งานชิ้นที่ 1 ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา

ชื่อองค์กร:ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา

วิสัยทัศน์

พันธกิจ

1. บริหารจัดการสถานีวิทยุศึกษา และสถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV)

2. ดำเนินการจัด ผลิต เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาที่ทันสมัย มีคุณภาพ ในรูปแบบรายการวิทยุเพื่อการศึกษา รายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา สื่อการศึกษาเพื่อคนพิการและสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในรูปแบบอื่น เพื่อตอบสนองต่อความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
3. พัฒนาและเผยแพร่ให้บริการเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาผ่านเครือข่ายสากล (Internet)

4. เสริมสร้างโอกาสให้นักเรียน นักศึกษา กศน. ทั้งในเมืองและชนบทได้เข้าถึงช่องทางและมีทางเลือกในการเรียนรู้ที่หลากหลายและมี คุณภาพโดยจัดให้มีการสอนเสริมความรู้ (Tutor Channel) ทางสถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา (ETV) ร่วมกับสถานีวิทยุโทรทัศน์สาธารณะ รวมทั้งจัดให้มีการสอน เสริมความรู้เคลื่อนที่ไปในจังหวัดต่างๆ

5. พัฒนาระบบการประชาสัมพันธ์ให้มีการใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาให้เป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอน   และการส่งเสริมการ ศึกษาตลอดชีวิตให้กับกลุ่มเป้าหมาย
6. บริหารทรัพยากรและข้อมูลสารสนเทศด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพื่อให้บริการ แก่ผู้รับบริการและหน่วยงานเครือข่าย
7. พัฒนาบุคลากรทางเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ทั้งผู้ผลิต ผู้ใช้ ให้มีความรู้และทักษะ ในด้านการผลิต การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
8. ดำเนินการสำรวจ วิจัยและติดตามประเมินผลการดำเนินงาน เพื่อกำหนดนโยบาย ยุทธศาสตร์ และพัฒนาประสิทธิภาพการผลิตและเผยแพร่การบริการด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

หน้าที่และความรับผิดชอบ

 1. ดำเนินการจัด ผลิต  พัฒนา และเผยแพร่เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาที่ทันสมัยและมีคุณภาพในรูปแบบรายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษา รายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา สื่อมัลติมีเดียเพื่อการศึกษา และสื่อรูปแบบอื่น ๆ  เพื่อสนองตอบความต้องการทางการศึกษาตลอดชีวิต

2.  บริหารจัดการสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

3.  ให้บริการสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาทั้งสื่อ online และ Offline

4.  ส่งเสริม สนับสนุน และดำเนินการเกี่ยวกับการวิจัย การพัฒนา การผลิต การใช้และเผยแพร่เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

5.  ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาเครือข่ายการผลิต พัฒนาและเผยแพร่เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ทั้งในระดับชาติและระดับท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต

6. พัฒนาบุคลากรทั้งด้านผู้ผลิตและผู้ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการผลิตและการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม มีคุณภาพและประสิทธิภาพ

7. ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องตามที่ได้รับมอบหมาย

   ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา ให้บริการสำเนาสื่อการศึกษา รายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาและรายการวิทยุ เพื่อการศึกษา ที่ศูนย์ฯผลิต เป็น วีซีดี  ออดิโอซีดี และ MP3 พร้อมคู่มือประกอบการรับชมและฟัง   สำหรับนักเรียน นัก ศึกษา ครู อาจารย์ และประชาชนทั่วไป   เพื่อใช้ประโยชน์ด้านการเรียนการสอน และศึกษาด้วยตนเอง

       สื่อที่ให้บริการ  มีทั้งสื่อเสริม การเรียนตามหลักสูตรในระบบโรงเรียน  นอกระบบโรงเรียน แต่ละหมวดวิชา เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ ภาษาไทย สังคมศึกษาสาสนาและวัฒนธรรม สุขศึกษาพลศึกษา และภาษาต่าง ประเทศ   รวมทั้งสื่อทบทวนความรู้ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อเตรียมสอบ ONET และANET  นอกจากนี้ยังมีสื่อการ ศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะในด้านต่างๆ   เช่น  เกี่ยวกับงานอาชีพ   สอนภาษา อังกฤษ จีน ญี่ปุ่น เยอรมัน ฝรั่งเศส เกาหลี  สุขภาพ  ดนตรี ร้องเพลง  เกษตรปลอดสารพิษ   และ อื่นๆ    

       ผู้สนใจสามารถดูรายละเอียด  เนื้อหา ในแต่ละหมวด และ เลือกรับชมและรับฟังตัวอย่างรายการได้  โดยคลิกที่ ไฟล์ Streaming video/audio  ที่เปิดจากโปรแกรม Window Media Player     สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม และสั่งจองสื่อได้ที่  ส่วนจัดการ ทรัพยากร โทร. 0-2354-5730-40 ต่อ 114-115   เบอร์ตรง 02 3545724

หน่วยงานที่ให้บริการด้านสื่อการศึกษาเพื่อคนพิการที่ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษาผลิตและเผยแพร่ คือ

1. ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา (รวม 13 แห่ง) /ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด (รวม 73 แห่ง)

เป็นหน่วยงานหลักที่ให้บริการด้านสื่อการศึกษาแก่คนพิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาเพื่อคนพิการภายในจังหวัดนั้นๆ

2. ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน (รวมกว่า 100 แห่ง)

สำหรับผู้พิการหรือหน่วยงานที่ไม่สะดวกต่อการขอรับบริการสื่อที่ศูนย์การ ศึกษาพิเศษเขต/ประจำจังหวัด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักศึกษานอกโรงเรียนที่เป็นคนพิการ ผู้พิการทั่วไป และหน่วยงานจัดการศึกษานอกโรงเรียนสำหรับคนพิการ สามารถติดต่อขอบริการสื่อได้ที่ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดทุกแห่ง รวมทั้งศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอที่จัดการศึกษานอกโรงเรียน สำหรับคนพิการ

3. ห้องสมุดประชาชน (รวมเกือบ 200 แห่ง)

ภายในห้องสมุดประชาชนจังหวัดทุกแห่ง ห้องสมุดประชาชน "เฉลิมราชกุมารี" ทุกแห่ง และห้องสมุดประชาชนอำเภอที่ตั้งในอำเภอที่จัดการศึกษานอกโรงเรียนสำหรับคน พิการ ได้จัดมุมสื่อการศึกษาเพื่อคนพิการเพื่อบริการแก่ผู้สนใจ โดยห้องสมุดบางแห่ง ยังให้บริการยืมและบริการสำเนาเพื่อประโยชน์ทางการศึกษาด้วย

4. ส่วนจัดการทรัพยากร ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา

บุคคลทั่วไปที่ประสงค์จะขอบริการสื่อการศึกษาเพื่อคนพิการเป็นส่วนบุคคล สามารถติดต่อขอบริการสำเนาสื่อได้ที่ส่วนจัดการทรัพยากร ซึ่งตั้งอยู่ที่อาคารศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา (โทร. 0-2354-5730-40 ต่อ 114, 115, 117) โดยผู้ขอบริการจะต้องเสียค่าบริการสำเนาเล็กน้อย

หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติม หรือประสบปัญหาในการขอบริการด้านสื่อการศึกษาเพื่อคนพิการ โปรดติดต่อส่วนส่งเสริมการผลิตสื่อการศึกษาเพื่อคนพิการ ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา โทร. 0 2354 5730-40 ต่อ 525 , 545

อ้างอิง: ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา [ออนไลน์].  เข้าถึงได้จาก http://www.ceted.biz (วันที่ค้นข้อมูล : 16 สิงหาคม 2560).

การวิเคราะห์ SWOT และแผนกลยุทธ์ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา

การวิเคราะห์ SWOT

Strength 1. มีการบริหารภายในองค์กรอย่างมีระบบ มีฝ่ายที่รับผิดชอบชัดเจน

 2. มีบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถ และพร้อมที่จะถ่ายทอดเทคโนโลยีด้าน คอมพิวเตอร์ให้กับบุคลากรในภูมิภาค

 3. มีความพร้อมในการให้บริการคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต

 4. มีความสามารถในการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อให้ใช้ในงานบริหาร

 5. มีความพร้อมในการจัดอบรม สัมมนา ทั้งในระดับ ท้องถิ่นและระดับ ประเทศ

Weak      1. การหลากหลายของข้อมูลยังมีไม่เพียงพอ

              2. ไม่มีการพัฒนาข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ

Opportunities 1. ใช้ IT เป็นกลยุทธ์ในการพัฒนาองค์กร ให้เป็นที่ยอมรับในสังคม

                    2. เป็นหน่วยงานที่มีความพร้อมทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบ เครือข่ายInternet / Intranet สามารถเพิ่มศักยภาพ

                     3. เป็นหน่วยงานที่มีความพร้อมที่จะรองรับการบริหารงาน การอบรม

Threat           1. มีหน่วยงานอื่น ทั้งรัฐและเอกชน ที่นา IT มาเป็นจุดขาย เพื่อชิงความได้เปรียบทางการ ศึกษา

                    2. มีหน่วยงานเอกชนเปิดให้ บริการอินเทอร์เน็ต และจัดอบรมคอมพิวเตอร์

                     3. สภาวะเศรษฐกิจที่ไม่มั่นคงอาจจะมีผลกระทบต่อการสนับสนุนทางด้านงบประมาณ